Com o objetivo de ampliar e consolidar a internacionalização da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb) foi firmado, neste mês de janeiro, um convênio bilateral com a Universidad Intercultural Indígena de Michoacán (UIIM), no México. A parceria será desenvolvida pelo Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade (PPGREC), que opera no campus de Jequié.
Na Uesb, o PPGREC mantém colaboração com o Órgão de Educação e Relações Étnicas (Odeere), promovendo pesquisas sobre relações étnicas e raciais com foco na equidade, no antirracismo, no reconhecimento e na reparação histórica. O coordenador do Programa, professor Danilo Pinto, destaca que as universidades mexicanas possuem experiência consolidada na formulação de políticas universitárias voltadas para populações indígenas e interculturais, o que pode contribuir significativamente para os objetivos do convênio.
O professor ressalta ainda que, além de atender às exigências da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a parceria busca fortalecer laços acadêmicos com instituições da América Latina e da África. “Nossa ideia é construir, prioritariamente, parcerias com centros de pesquisa e universidades dessas regiões, promovendo um fortalecimento mútuo”, afirma Danilo Pinto. A iniciativa contou com a colaboração do professor visitante da Uesb, Daniel Valério, vinculado ao PPGREC, e da UIIM.
Atualmente, a Uesb mantém 32 convênios bilaterais com instituições de 13 países. O assessor de Relações Internacionais da universidade, professor Jackson Reis, explica que, além dessas parcerias, a Instituição também integra quatro redes e associações internacionais. “A ampliação da internacionalização por meio desse convênio permite a mobilidade acadêmica de estudantes e servidores, a publicação de pesquisas científicas e a realização de seminários”, pontua o assessor.
O reitor da UIIM, Francisco Márquez, destaca que o intercâmbio acadêmico proporcionado pela parceria contribui para o fortalecimento do conhecimento sobre as culturas dos povos originários. “É fundamental compreender como essas comunidades estão se transformando dentro das dinâmicas do mundo moderno. Esse convênio permitirá uma troca de saberes entre estudantes de origem humilde, pertencentes a comunidades originárias, e outras culturas universais”, enfatiza Márquez.
